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    2019广西教师招聘考试面试:小学信息技术试讲《操作系统新相识》

    日期:2019-01-10 10:16:16   来源: 启仕教育   编辑:小启
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    【面试备课纸】

    【教学设计】

    《操作系统新相识》教案

    一、教学目标

    1.认识操作系统的界面及作用,能够识别桌面、图标、按钮、窗口和任务栏,能够更换桌面背景。

    2.通过故事化的场景,引导学生从直观上分辨操作系统界面的组成部分,初步体验操作系统的特点。

    3.通过对操作系统的初步的具体操作,培养对操作系统的兴趣,激发对电脑操作的兴趣。

    二、教学重难点

    【重点】认识桌面、图标、按钮、窗口和任务栏,能够更换桌面背景。

    【难点】识别桌面、图表、按钮、窗口和任务栏,体验操作系统的操作过程。

    三、教学过程

    (一)导入新课

    创设情境:“昨天晚上老师做了一个梦,在梦里老师走进了一个五光十色的神秘殿堂,书桌上摆满了各种工具,点击按钮,更换墙纸,调节亮度。打开窗户,还有动物和白雪公主。同学们想不想去看看啊,让我们一起去探索吧,说不定比梦还要神奇”。导入新课——操作系统新相识。

    (二)新知探究

    任务一:打开电脑找梦境。

    教师:“现在请同学们和老师一起打开电脑,大家在屏幕上都看到了什么?”教师根据学生的回答,配合课件展示操作系统界面,向学生介绍认识桌面、图标、按钮、任务栏和窗口。

    教师:“操作系统是电脑的‘管家’,管理着电脑的所有软件、硬件和资源,从打开电脑的那一刻起,它就在默默无闻的工作着。目前,计算机上最常用的操作系统主要是Windows系统,今天我们就来认识一下Windows操作系统”。

    学生初步认识界面并通过点击桌面上的图标进行初步操作。

    任务二:梦幻背景随意换。

    教师:“刚才老师还提到了,在梦里,按下按钮,墙壁会发生变化,让我们一起来看看它是如何‘变脸’的。”——更换背景。

    教师进行演示操作(也可叫学生演示,老师补充):

    (1)右击桌面空白处,在弹出的菜单中,单击“属性”。

    (2)单击“显示属性”窗口中的“桌面”选项卡。

    (3)从列出的背景中,选择喜欢的图拍呢,最后单击“确定”。

    请学生为自己的电脑更换一个喜欢的背景。

    任务三:窗口间的自由切换。

    请学生尝试,将鼠标移到不同的图标处,双击打开,打开一个程序后,在桌面上都会显示出这个程序的窗口,同时在任务栏上显示相应的窗口按钮。当我们打开多个窗口时,显示在最上边的窗口,叫当前窗口。就是正在使用的窗口。此时提出问题:如何能在窗口之间来回切换,之后请同桌两人为一组,尝试动手操作如何进行窗口间切换。之后师生共同总结:单击任务栏上的窗口按钮,就能让它显示在最上边,成为当前窗口。

    (三)巩固提高

    让电脑闲的时候去做表演——设置屏幕保护程序。

    操作提示:打开“显示属性”窗口,给你的电脑设置一种屏幕保护并预览它的效果。

    (四)小结作业

    1.老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。

    2.请学生在“系统属性”窗口中,单击“常规”选项卡,观察里面的信息。学生操作,查看自己电脑上操作系统的版本信息。

    四、板书设计

    【答辩题目及解析】

    问题:什么是操作系统?它的作用是什么?

    【参考答案】

    操作系统(简称“OS”)是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序,是最基本的系统软件,任何其他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。

    作用是提供用户和计算机硬件之间的接口,提供对计算机系统资源的管理。


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